荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪通讯员覃梦思）为拓宽学生科学视野，将校园打造成学生科学素养培育的沃土，本学期，汉阳区钟家村第二小学推动科技教育与专家引领、实践体验活动深度融合，让科学的种子在每一位学子心中生根发芽。
桥梁专家受聘，开启科学德育新篇
本学期，学校迎来了一位特别的“副校长”——武汉桥梁博物馆成馆长受聘为学校科学教育副校长。受聘首日，成馆长便为全校近2000名师生带来了一场精彩绝伦的演讲。她以武汉的“桥”为切入点，详细介绍了桥梁博物馆丰富的馆藏资源、独具特色的展览以及强大的科普教育功能，生动讲述了武汉“桥”背后鲜为人知的故事。这场演讲不仅在孩子们心中埋下了探索科学、崇尚创新的种子，更成为了一堂浸润家乡情怀的德育教育课，让同学们在感受科学魅力的同时，增强了对家乡的热爱之情。
奇石馆研学，探索自然科学奥秘
学校紧邻中华奇石馆，这一得天独厚的地理优势为学生的科学教育提供了丰富的实践资源。每月被评为“好习惯之星”的学生，将有机会走进中华奇石馆开展研学活动。学校将学生良好行为习惯养成教育与科学教育常态化融合，引导全体学子以榜样为范，在涵养优良品行的同时提升科学素养。
在中华奇石馆内，同学们在讲解员的带领下，开启了一场奇妙的自然探索之旅。形态各异、纹理独特的奇石吸引了同学们的目光，他们驻足观赏，深入了解不同岩石的成因、材质、地质年代以及设计美学。从晶莹剔透的矿物晶体到造型奇特的观赏石，每一块奇石都让同学们惊叹于大自然的鬼斧神工。在潜移默化中，同学们的自然观察能力得到了增强，美学鉴赏素养得到了提升，对地质科学知识也产生了浓厚的兴趣。参与活动的同学纷纷表示：“这些奇石太神奇了，每一块都像大自然的艺术品，这次研学太有意义了！”
聚焦中国桥梁，领略科技辉煌成就
2025年12月，学校再次邀请桥梁博物馆馆长、学校科学副校长成馆长为四年级160余名学生开展了一场以“中国桥，为什么能”为主题的科普讲座。成馆长以武汉长江大桥等标志性工程为切入点，深入浅出地讲解了中国桥梁在设计、建造与材料等方面的技术突破及其深远的历史意义。从古代赵州桥蕴含的千年智慧，到如今港珠澳大桥、北盘江大桥等超级工程达到的世界领先水平，成馆长生动回顾了中国桥梁建设水平从“跟跑”到“领跑”的辉煌历程，点亮了孩子们心中对科学与工程的探索之光。
互动环节气氛热烈。学生们的提问天马行空，如“赵州桥上那么多石狮子很重，桥怎么撑得住呢？”“武汉到底有多少座桥？”“全中国一共有多少座桥？”面对孩子们充满求知欲的提问，成馆长耐心细致地一一解答，并借此契机鼓励大家：“桥梁是一门综合性学科，离不开数学、物理、化学等多学科的支撑，希望同学们好好学习，未来的桥梁要靠同学们去设计和建造！”
未来，钟家村二小将继续以科学素养培育赋能学生成长，不断丰富科学教育内容、创新活动形式，持续点亮学生心中的科学探索梦想，用科技力量助力学生全面成长。【责任编辑:何青】
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